一、科室职责

1.根据中省文件精神，结合学校发展定位和人才培养目标，制订推进课程思政工作实施方案；

2.组织学校教师开展课程思政专题培训；

3.组织开展课程思政示范项目建设评选工作；

4.研制学校课程思政质量评价办法；

5.搭建校内外课程思政建设经验交流平台；

6.凝练总结形成学校课程思政建设经验成果；

 7.推广学校课程思政教育教学改革典型经验和特色做法；

8.组织开展课程思政理论与实践研究；

9.负责学校教育部课程思政教学研究示范中心日常工作。

二、科长岗位职责

1.协助教务处长、主管思政科的副处长做好科室各项工作；

2.协助学校教育部课程思政教学研究示范中心主任做好各项工作；

3.负责制订推进课程思政建设有关文件；

4.负责制订年度科室计划、年度科室总结；

5.负责做好课程思政示范项目评选认定工作；

6.负责组织开展课程思政教学竞赛活动；

7.负责组织召开课程思政专题培训；

8.负责组织开展课程思政专项课题研究；

9.负责组织开展课程思政学术交流与研讨活动；

10.负责研制学校课程思政质量评价办法；

11.负责总结收集学校课程思政建设经验成果；

12.负责组织推广学校课程思政建设优质资源；

13.负责编制课程思政教学简报；

14.负责维护学校课程思政教学研究中心网站；

15.完成学校交办的其他有关工作。