为了在全院范围内发现和推广优秀教学过程案例，进而不断推动我院人才培养工作，教务处在本学期精心组织策划了以“一份好教案,一份好讲义,一份好板书设计、一堂精彩公开课、一次规范的作业批改”五个核心教学环节为依据的“优秀教学过程”评优活动。

    本次评优活动分为教学单位自评和学院总评两个阶段进行，按照学院工作安排，教务处联合教学质量管理中心于2012年11月17、18进行了“优秀教学过程”第二阶段评审工作。“优秀教学过程”第二阶段评审工作采用集中听课和集中评审教学过程资料方式进行。课堂教学评比环节23名参评教师根据自选课题（项目）进行了课堂教学展示，专家组依据参评教师的板书设计、教学技能、教学方法、教学组织及教学效果等标准进行现场评审，教学资料评审环节专家组依据评分标准对参评教师的教案设计、讲义编制、作业批改三个教学环节的相关资料进行了集中评审。截至目前“优秀教学过程”评优工作已经顺利完成，教务处将依据评审结果对获奖教师进行奖励，对获奖优秀教学过程进行全院推广。